江西永新縣政協(xié)讓每顆“星星”都閃閃發(fā)光
來源： 江南都市報 | 日期： 2025年09月25日 | 制作： 周章云 | 新聞熱線： 0791-86849110
文/圖 周澤涵 江南都市報全媒體記者段萍
“來，俊?。ɑ┨龋馨?hellip;…”9月23日，在江西省吉安市永新縣特殊教育學(xué)校的體育康復(fù)室，10歲的俊俊在老師顏丹丹的指導(dǎo)下認(rèn)真鍛煉著腿部力量。這已是他來到永新縣特殊教育學(xué)校的第三年。
從剛來時，身體像塊“軟面條”，到現(xiàn)在可以在媽媽的攙扶下走一小段路。這里發(fā)生的變化，不僅為他們家庭帶來了新的希望，也書寫了一段政協(xié)組織與社會愛心力量共同助力特殊教育的暖心故事。
◎從“軟面條”到邁出第一步：俊俊的三年成長路
當(dāng)日上午，記者隨江西省政協(xié)2025新聞媒體基層政協(xié)行采訪團(tuán)來到吉安市永新縣特殊教育學(xué)校。在體育康復(fù)室，記者見到了俊俊。
曹珍的孩子俊俊是29周早產(chǎn)兒，幼時像塊“軟面條”一樣脖子豎不起來。曹珍仍記得兒子2歲8個月時被確診為“重度腦癱”并伴有孤獨(dú)癥的那一天，“我當(dāng)時在走廊里哭了很久，甚至連呼吸都覺得疼”。
確診后的幾年，孩子的生活幾乎被封閉在家里和康復(fù)機(jī)構(gòu)兩點(diǎn)一線之間。
轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在永新縣教體局的一通電話后，曹珍帶著俊俊走進(jìn)了永新縣特殊教育學(xué)校。
改變的跡象微小卻珍貴。“第一次進(jìn)教室，兒子竟然主動伸手摸了摸老師遞來的玩具小鴨子。”曹珍回憶，她當(dāng)時特別激動，覺得看到了希望。
如今，俊俊的性格開朗了許多，他會催促媽媽早點(diǎn)送他去學(xué)校，因為“學(xué)校的玩具、設(shè)施增加很多，特別好玩”。更讓曹珍驚喜的是，在學(xué)校康復(fù)訓(xùn)練半年后，她嘗試扔掉輪椅，攙扶著兒子，他竟能從學(xué)校大門走到教室。
那聲細(xì)小的“早上好”，是曹珍聽過最動聽的聲音。“每一個小小的變化，都像一顆糖，甜化了我過去所有的苦。我的孩子，正在用他自己的節(jié)奏，一點(diǎn)點(diǎn)長大。”她說。
“以前我在家給他做康復(fù)，總急得直掉眼淚。他坐不住，我就吼他；他學(xué)不會，我就嘆氣。好在遇到了顏老師，她會和我說：‘俊俊媽媽，康復(fù)不是‘逼’他學(xué)會什么，是幫他找到‘愿意做’的理由。’”曹珍說，如今，俊俊每周都有感統(tǒng)課、語言課、繪畫課，課間還會和小朋友們一起玩滑梯，盡管他會摔下來，但仍會爬起來再試；做康復(fù)訓(xùn)練時，他會咬著牙堅持多爬1米……
◎從困境到“快跑道”：自閉兒童干預(yù)效率提升30%
俊俊口中“好玩的設(shè)施”，正是學(xué)校剛剛建成啟用的“三大功能室”——培訓(xùn)會議室、專業(yè)錄播室和孤獨(dú)癥資源教室。
“我們學(xué)校179名在校生中，超六成是自閉癥、智力障礙等兒童，但學(xué)校卻缺乏專業(yè)的干預(yù)空間和教師培訓(xùn)場地。”永新縣特殊教育學(xué)校黨支部書記、校長李峰平深知學(xué)校的“痛點(diǎn)”，令人欣慰的是，這一困境在政協(xié)組織的愛心助力下得到改善。
今年上半年，省政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)實地調(diào)研后，當(dāng)即聯(lián)系愛心企業(yè)支持學(xué)校改造升級。在省政協(xié)的“牽線”下，愛心企業(yè)廣東省東莞市以純集團(tuán)有限公司捐贈的97.84萬元善款如“久旱逢甘露”。
“僅108天，三間高標(biāo)準(zhǔn)功能室順利完工。”李峰平說，特殊教育是慢事業(yè)，但政協(xié)組織的助力給他們開辟了一條“快跑道”。
如今，被家長稱為“星星驛站”的孤獨(dú)癥資源教室日均服務(wù)“星寶”15人次，設(shè)備投用三周，干預(yù)效率已提升30%。
特殊教育是一項“良心工程”，更是一項“希望工程”。“隨著功能條件的改善，孩子們在多個方面都將獲得更好的發(fā)展，我感到十分欣慰。”吉安市政協(xié)委員、永新縣政協(xié)常委、縣教體局局長湯悅東說。
對于未來的工作，湯悅東表示，“下一步，我們將持續(xù)開展跟蹤調(diào)查，圍繞功能室使用效率、康復(fù)成效評估等開展小微調(diào)研，形成有針對性的提案或社情民意信息，助力長效機(jī)制建設(shè)；同時，依托功能室資源，積極探索‘康教結(jié)合’‘普特融合’新模式，提升隨班就讀和送教上門的質(zhì)量；并積極發(fā)動更多企業(yè)、鄉(xiāng)賢社團(tuán)加入‘特教關(guān)愛基金’，共同為特殊教育注入更多溫暖與力量。”
對于曹珍來說，最大的心愿是社會能給予這些特殊孩子更多包容和理解。“他們不是‘麻煩’，只是需要多一點(diǎn)時間，多一點(diǎn)機(jī)會。”她相信，就像一朵晚開的花，她的孩子終將迎著陽光，慢慢綻放。
值班編輯：周澤涵
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